O Núcleo Amigo do Professor (NAP) foi inaugurado em junho de 2010 e atualmente está com suas atividades suspensas temporariamente. Ele é um dos núcleos que compõe o projeto Plug Minas, constituído por meio de uma parceria público-privada entre o Governo do Estado de Minas Gerais e o Instituto Unibanco. Esta parceria conta ainda com a Martins Pereira Consultoria Educacional, como entidade gestora do Núcleo.
Com o objetivo de oferecer formação e aperfeiçoamento profissional aos gestores e professores da rede estadual de ensino e aos licenciandos de diversas áreas do conhecimento, o NAP atua como um laboratório de testagem, validação e disseminação de propostas de formação para educadores, com foco no uso pedagógico de tecnologias de informação e comunicação (TICs); estimulando a inovação na prática docente e a aproximação com o universo e as linguagens dos jovens.
São disponibilizadas, no espaço físico do NAP e nas escolas (mediante consulta prévia), diversas atividades educativas nos formatos presencial, semipresencial e à distância, com cargas horárias a partir de 04hrs.
Estas formações contam ainda com o suporte do Portal do Instituto Unibanco, no intuito de ampliar repertórios de práticas pedagógicas que favoreçam a criação de aulas mais envolventes e interessantes, para alunos e professores.
Todas as atividades oferecidas são práticas e têm por objetivo desenvolver habilidades pedagógicas e operacionais diárias, no uso das ferramentas e recursos que incrementam a atividade didática, a fim de potencializar os processos de ensino-aprendizagem nas diversas áreas do conhecimento.
Em 2011, o grande foco de atuação do NAP foi o suporte na formação de educadores e licenciandos, com o uso das TICs, diante das avaliações de larga escala; executando um trabalho consistente de aprofundamento em avaliação em larga escala, sobretudo o SAEB.
Em 2012, o NAP buscou estabelecer novas parcerias, junto a Secretaria Estadual de Educação, através da Metropolitana B, para aplicação e testagem da matriz de Letramento Digital em duas escolas. O intuito desta testagem é aferir, ao longo do ano, o grau de letramento digital inicial e final dos educadores, suas relações com a tecnologia e com o uso da tecnologia em sala de aula e a forma como este educador tem utilizado as tecnologias para abordar os jovens e desenvolverem, juntos, habilidades múltiplas e competências individuais e coletivas.
Além da concepção e aplicação da Matriz de Letramento digital dos educadores, destacamos também a grande variedade de cursos totalmente á distância, oferecidos pelo NAP; conforme solicitações de interesses e levantamento de temas pelos próprios educadores e licenciandos.
Os cursos presenciais do NAP também foram mantidos, no espaço físico do NAP e nas escolas de Módulo II da metropolitana B. O intuito desta parceria é buscar oferecer formações, adequando-se às múltiplas realidades escolares, no intuito de possibilitar aos educadores novas experiências com o uso das tecnologias da informação e da comunicação, de que dispõem no dia a dia.
Além disto tudo, a partir de maio de 2012, o NAP entrou no ônibus e foi visitar os municípios de Betim, Curvelo, Felixlândia, Governador Valadares, Itabirito, Lavras, Mariana, Ouro Preto, São Gonçalo do Rio Abaixo, Uberaba e Unaí; realizando Semanas de Inclusão Digital NAP.
Convidamos todos a integrar as redes do NAP e fazer dela uma referência em educação potencializada pelo uso de TIC's.
Se você quer que o NAP visite a sua cidade ou ministre oficinas para sua escola entre em contato conosco pelo telefone (31) 3481 4006.
Quer saber mais informações? Fique Plugado e acesse nossas redes!
Portal Instituto Unibanco
http://www.portalinstitutounibanco.org.br
NAP
http://amigodoprofessor.blogspot.com.br
https://www.facebook.com/amigodoprofessor
Martins Pereira Consultoria
http://www.martinspereira.com.br/
https://www.facebook.com/martinspereira.consultoria
Mais Informações: http://plugminas.mg.gov.br/#!/pages/nnap
Com o objetivo de oferecer formação e aperfeiçoamento profissional aos gestores e professores da rede estadual de ensino e aos licenciandos de diversas áreas do conhecimento, o NAP atua como um laboratório de testagem, validação e disseminação de propostas de formação para educadores, com foco no uso pedagógico de tecnologias de informação e comunicação (TICs); estimulando a inovação na prática docente e a aproximação com o universo e as linguagens dos jovens.
São disponibilizadas, no espaço físico do NAP e nas escolas (mediante consulta prévia), diversas atividades educativas nos formatos presencial, semipresencial e à distância, com cargas horárias a partir de 04hrs.
Estas formações contam ainda com o suporte do Portal do Instituto Unibanco, no intuito de ampliar repertórios de práticas pedagógicas que favoreçam a criação de aulas mais envolventes e interessantes, para alunos e professores.
Todas as atividades oferecidas são práticas e têm por objetivo desenvolver habilidades pedagógicas e operacionais diárias, no uso das ferramentas e recursos que incrementam a atividade didática, a fim de potencializar os processos de ensino-aprendizagem nas diversas áreas do conhecimento.
Em 2011, o grande foco de atuação do NAP foi o suporte na formação de educadores e licenciandos, com o uso das TICs, diante das avaliações de larga escala; executando um trabalho consistente de aprofundamento em avaliação em larga escala, sobretudo o SAEB.
Em 2012, o NAP buscou estabelecer novas parcerias, junto a Secretaria Estadual de Educação, através da Metropolitana B, para aplicação e testagem da matriz de Letramento Digital em duas escolas. O intuito desta testagem é aferir, ao longo do ano, o grau de letramento digital inicial e final dos educadores, suas relações com a tecnologia e com o uso da tecnologia em sala de aula e a forma como este educador tem utilizado as tecnologias para abordar os jovens e desenvolverem, juntos, habilidades múltiplas e competências individuais e coletivas.
Além da concepção e aplicação da Matriz de Letramento digital dos educadores, destacamos também a grande variedade de cursos totalmente á distância, oferecidos pelo NAP; conforme solicitações de interesses e levantamento de temas pelos próprios educadores e licenciandos.
Os cursos presenciais do NAP também foram mantidos, no espaço físico do NAP e nas escolas de Módulo II da metropolitana B. O intuito desta parceria é buscar oferecer formações, adequando-se às múltiplas realidades escolares, no intuito de possibilitar aos educadores novas experiências com o uso das tecnologias da informação e da comunicação, de que dispõem no dia a dia.
Além disto tudo, a partir de maio de 2012, o NAP entrou no ônibus e foi visitar os municípios de Betim, Curvelo, Felixlândia, Governador Valadares, Itabirito, Lavras, Mariana, Ouro Preto, São Gonçalo do Rio Abaixo, Uberaba e Unaí; realizando Semanas de Inclusão Digital NAP.
Convidamos todos a integrar as redes do NAP e fazer dela uma referência em educação potencializada pelo uso de TIC's.
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